هاد الدرس كايجمع: كايخلط الماضي التام، الماضي الناقص والصيغة المستمرة باش تتعلم تحكي تجربة بالتنسيق ديال الأزمنة اللي كاتستعمل الباسكية.
شنو عندك دابا:
Iragan burutua (الدرس 1 و 2): حدث وقع مرة وحدة.
Iragan ez burutua (الدرس 4): عادة ولا وصف.
الأفعال التركيبية فالماضي (الدرس 3): كاتوصف مشاهد كانت جارية.
علامات الزمن ديال الماضي (atzo, joan den astean, duela…).
دابا غادي تتعلم تربطهم.
التنسيق ديال الحكي
الحكاية العادية فالماضي كاتخلط الأزمنة على حساب الدور:
الدور
الزمن
مثال
الإطار ديال الزمان والمكان
الماضي الناقص
Garai hartan Bilbon bizi ginen
كيفاش كان الحال
الماضي الناقص
Iluna zen kalea
شنو وقع (مرة وحدة)
burutua
Bat-batean atea jo zuten
فعل جاري
ari nintzen / تركيبي
Afaria prestatzen ari nintzen
النتيجة
burutua
Eta gauza guztiak gertatu ziren
أدوات الربط الزمنية
باش تربط داكشي اللي وقع:
الدارجة
الباسكية
اللول / فالبداية
Lehenengo / Hasieran
من بعد هادشي
Ondoren
من بعد
Gero
من بعد (مورا)
Geroago
من بعد شوية
Beranduago
فهاد الوقت
Bitartean
فجأة
Bat-batean
ديك الساعة
Orduan
فالأخير
Azkenean
جمل مهمة ديال السيرة
هاد التراكيب كاتبان فأي سيرة ولا حكاية شخصية:
الدارجة
الباسكية
تزاديت ف 1990
1990ean jaio nintzen
تربيت ف Tolosa
Tolosan hazi nintzen
قريت الباسكية
Euskara ikasi nuen
بديت نخدم فعمري 22 عام
22 urterekin lanean hasi nintzen
تعرفت على Anboto
Anboto ezagutu nuen
تبليت بالحب
Maitemindu nintzen
تزوجنا ف 2015
2015ean ezkondu ginen
جاتنا بنت
Alaba bat izan genuen
بدلت الخدمة
Lana aldatu nuen
رجعنا لبلباو
Bilbora itzuli ginen
علامات السيرة
الدارجة
الباسكية
هادي X سنين
Duela X urte
ف 1985
1985ean
فعمر X عام
X urterekin
ملي كان عندي X عام
X urte nituenean
ديك العام
Urte hartan
فداك الوقت
Garai hartan
نص نموذجي: سيرة صغيرة
Garazi 1992an Iruñean jaio zen. Txikitan auzo lasai batean bizi zen, eta bere familia oso handia zen: lau anai-arreba zituen eta amona ondoan zegoen. Eskolan euskaraz ikasten zuen, eta hamabost urterekin musika tresnak ikasten hasi zen.
Hemezortzi urterekin Donostiara joan zen unibertsitatera. Han Lander ezagutu zuen, kafetegi batean lan egitenzuenbitartean. Maitemindu ziren azkar, eta urtebete geroago bizitzen hasi ziren elkarrekin.
Duela bost urte, erabaki zuten Bilbora itzultzea. Han etxe txiki bat erosi zuten, eta orain bertan bizi dira alaba batekin.
شوف التنسيق:
jaio zen, joan zen, ezagutu zuen, maitemindu ziren, hasi ziren, erabaki zuten, erosi zuten → burutua (أفعال وقعات مرة وحدة).
bizi zen, zituen, zegoen, ikasten zuen, lan egiten zuen → ez burutua (مشهد، خلفية، عادة).
كيفاش تبني الحكاية ديالك
وصفة عملية لمستوى A2:
الإطار الزمني: بدا بعلامة (Duela X urte… / X-ean…).
المشهد: وصف بالماضي الناقص كيفاش كان كلشي (bizi nintzen, lan egiten nuen, urruti nengoen…).
الأحداث المهمة: ربط بـburutua النقط ديال الحكاية (ezagutu nuen, joan ginen, hasi nintzen…).
أدوات الربط: زيد lehenengo, gero, ondoren, bitartean, azkenean باش تمشي الحكاية مزيان.
الخاتمة: سالي بالحاضر باش تربط مع دابا (eta orain… bizi naiz / ari naiz / nago).
أسئلة باش تدير مقابلة مع شي حد
الدارجة
الباسكية
فين تزاديتي؟
Non jaio zinen?
فوقاش بديتي تخدم؟
Noiz hasi zinen lanean?
شنو كنتي كادير وانت صغير؟
Zer egiten zenuen txikitan?
شكون تعرفتي عليه اللول، Lander ولا Anboto؟
Lehenengo nor ezagutu zenuen, Lander ala Anboto?
كيفاش كانت البلاد ديالك؟
Nolakoa zen zure herria?
علاش بدلتي الدار؟
Zergatik aldatu zinen etxez?
تحدي A2: كتب سيرة صغيرة ديالك فخمس جمل وخلط burutua و ez burutua. بدا بـjaio nintzen، كمل بالمشهد ديال الصغر ديالك (bizi ginen, etxean…)، ربط ثلاثة ديال الأحداث المهمة وسالي بالحاضر.
ملاحظة ثقافية: السير و bizipen-kontaketak نوع كاين بزاف فتعليم الباسكية للكبار. تقريبا كاع كتب A2 فيهم مقابلات مع ناس كبار، كتاب، رياضيين. هادي أحسن طريقة باش تثبت الماضي وفنفس الوقت تكتاشف وجوه ثقافية بحال Bernardo Atxaga، Itziar Ituño ولا Mikel Erentxun.
التمارين
باش تقول "اللول"، "من بعد"، "فالأخير" فشي حكاية، شنو هو الترتيب الصحيح؟
باش تهضر على المشهد ديال الخلفية (كيفاش كان النهار، فين كانو) فشي حكاية، أشمن ماضي غادي تستعمل؟
هادي شهر مشيت لدونوستي = Duela hilabete Donostira joan .